Petit Homme vu par l'ecole - L'Ecole Anglaise : ecole principale

Rapport du 17 octobre avec la Responsable SEN

L’équipe porte ses inquiétudes sur le développement moteur de Zakari, problèmes de coordination et troubles du comportement dans les rapports sociaux.

L’équipe est en parfaite accord avec les diagnostiques précités. D’autant que Zakari n’a pas assimilé et compris la routine scolaire et continue à errer ici et là dans l’établissement.

Il sera alors enregistré comme ‘School Action Plus’ –ce qui siginifie qu’il recevra des supports complémentaires par l’école en plus des soutiens extérieurs.

Zakari a besoin d’une équipe de thérapeutes, précités, et les longues listes d’attente sont une grande inquiétude.

Pour palier en partie à ce soucis, l’école a demandé le soutien d’un ‘Speech Language Therapist-SALT-Orthophoniste’ et d’un ‘Educational Psychologist-EP-Psychopédagogue’.

Zakari se trouvant le plus jeune de sa classe de part sa date de naissance, et de part son passé médical – naissance prématurée- à envisager de le placer en section de maternelle où les équipements sont à portée de main pour l’enfant, pour une meilleure adaptation à l’école et son environnement : vu que Zakari ‘disparaît’ facilement et peut se trouver n’importe où dans les locaux scolaires et qu’il est difficile de se concentrer sur lui tout le temps.

Ce soucis est une inquiétude majeure au regard de sa sécurité.

Comments

[Maman de Zakari]

Tout a fait d'accord soeurette )))
Zakari a beaucoup progresse ces derniers mois, grace a l'ecole et aux activites extra scolaire et grace a son temperament et sa curiosite!

Heureusement que nous avons egalement un tres bon contact avec l'equipe enseignante, qui fait soit dit en passant du bon boulot, et qui non seulement ecoute les parents mais appliquent leurs conseils...par exemple pour que Zaki assimile la routine plus facilement, il est aide par une horloge. La maitresse ny avait pas pense, moi oui :))Et en plus vu qu'il y a progres, hors de question de mettre Zaki en maternelle, elle m'appuie. C'est ce qu on appelle du bon travail d'equipe...

j'aimerai simplement que les programmes specifiques pour mon fils soient implantes et qu'il ne beneficie pas de programmes d'autres pas forcement adapte pour lui, meme si c'est beaucoup mieux que rien...mais disons que quand on fait les choses autant les faire reellement! #oui je sais un peu raleuse sur les bords-c'est mon cote francais qui ressort :-P #

[valousch]

juste un petit commentaire pour saluer ma lecture des différents rapports.Je me rends compe à quel point il est facile de provoquer l'inquietude pour des parents et combien il doit etre dificille de garder la tête froide. Alors n'oublie à quel point Zakari a progressé, Rome ne s'est pas faite en un jour. Patience donc.